CRISE PLANETÁRIA: AS ABORDAGENS PARA SEU ENTENDIMENTO E SUPERAÇÃO CONSIDERANDO NOVAS CONCEPÇÕES CIENTÍFICAS E CULTURAIS

Autores

  • João Alberto Ramos Batanolli Universidade do Extremo Sul Catarinense
  • Geraldo Milioli Universidade do Extremo Sul Catarinense

DOI:

https://doi.org/10.5327/Z2176-947820160072

Palavras-chave:

crise planetária; modernidade; novos paradigmas.

Resumo

Este artigo pretende, primeiro, fundamentar a existência de uma crise
mundial como fenômeno único, caracterizado como crise civilizacional, por
meio do diálogo de diversos autores de diferentes áreas do conhecimento
cujas constatações e reflexões conduzem ao mesmo sentido: há de fato uma
situação emergente cujos sintomas se manifestam nos mais diversos segmentos
da atuação humana no planeta. A partir daí, busca-se, então, a existência de
uma relação de causalidade entre a crise já constatada e a sociedade moderna
(científica, racionalista, industrial). Em seguida, e o tanto que cabe nas dimensões
deste artigo, busca-se responder a boa pergunta: a partir de quando e como se
deu a construção dessa mentalidade que por sua vez engendrou um paradigma,
uma visão de mundo, uma base de pressupostos científicos tacitamente aceitos
e que subjazem na cultura e no estilo de vida ocidental dominante que por tudo
se mostra insustentável. Em seguida, por meio de quatro autores, arautos de
novas abordagens científicas, busca-se mostrar como a própria ciência está a
desvelar um novo paradigma que amplia essa visão dominante e abre novos
horizontes para nossa compreensão da natureza e do homem numa perspectiva
de práticas sustentáveis na qual a cultura e a natureza não estejam em
posições contraditórias. Complexidade, pensamento sistêmico, visão holística e
transdisciplinaridade são as portas que se abrem e nos conduzem a essa nova
possibilidade do homem ante o impasse que ele mesmo criou.

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Publicado

30-12-2016

Como Citar

Batanolli, J. A. R., & Milioli, G. (2016). CRISE PLANETÁRIA: AS ABORDAGENS PARA SEU ENTENDIMENTO E SUPERAÇÃO CONSIDERANDO NOVAS CONCEPÇÕES CIENTÍFICAS E CULTURAIS. Revista Brasileira De Ciências Ambientais, (42), 37–55. https://doi.org/10.5327/Z2176-947820160072